近期,南寧市各中小學(xué)及幼兒園圍繞教育教學(xué)改革與素質(zhì)教育目標(biāo),開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的教育教學(xué)活動(dòng),為師生成長(zhǎng)搭建了多元平臺(tái)。
在課程創(chuàng)新方面,南寧市民主路小學(xué)通過開展跨學(xué)科主題式教學(xué)實(shí)踐,將語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)、音樂深度融合。例如在《壯鄉(xiāng)風(fēng)情》主題課中,學(xué)生通過創(chuàng)作銅鼓紋樣、學(xué)唱壯族民歌、撰寫民族故事等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)了文化傳承與綜合素養(yǎng)的同步提升。
校園文化建設(shè)方面,南寧三中推出了“書香校園建設(shè)月”活動(dòng),通過設(shè)立班級(jí)圖書角、舉辦讀書分享會(huì)、開展經(jīng)典誦讀比賽等形式,營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。該校圖書館負(fù)責(zé)人表示,活動(dòng)開展以來(lái)學(xué)生人均借閱量同比增長(zhǎng)40%,有效培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
在實(shí)踐教育領(lǐng)域,南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)廣西科技館開展研學(xué)活動(dòng),通過體驗(yàn)VR航天模擬、參與機(jī)器人編程等實(shí)踐項(xiàng)目,激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索熱情。同時(shí),該校還邀請(qǐng)各行業(yè)專家開展職業(yè)啟蒙講座,幫助學(xué)生建立初步的職業(yè)認(rèn)知。
教師專業(yè)發(fā)展方面,南寧市教育科學(xué)研究所組織了“新課標(biāo)背景下教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新”專題研討,全市200余名骨干教師參與交流。通過案例分享、教學(xué)觀摩、專家指導(dǎo)等環(huán)節(jié),促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的優(yōu)化。
多所學(xué)校還開展了特色體育活動(dòng),如南寧二中舉辦的校園足球聯(lián)賽、秀田小學(xué)開展的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目體驗(yàn)等,既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
教育專家指出,這些教育教學(xué)活動(dòng)的開展,體現(xiàn)了南寧市基礎(chǔ)教育從知識(shí)傳授向素養(yǎng)培育的轉(zhuǎn)變趨勢(shì),通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái),南寧市將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,推動(dòng)教育質(zhì)量持續(xù)提升。