近期，南寧市各中小學(xué)及幼兒園圍繞教育教學(xué)改革與素質(zhì)教育目標(biāo)，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，為師生成長(zhǎng)搭建了多元平臺(tái)。

在課程創(chuàng)新方面，南寧市民主路小學(xué)通過開展跨學(xué)科主題式教學(xué)實(shí)踐，將語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)、音樂深度融合。例如在《壯鄉(xiāng)風(fēng)情》主題課中，學(xué)生通過創(chuàng)作銅鼓紋樣、學(xué)唱壯族民歌、撰寫民族故事等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了文化傳承與綜合素養(yǎng)的同步提升。

校園文化建設(shè)方面，南寧三中推出了“書香校園建設(shè)月”活動(dòng)，通過設(shè)立班級(jí)圖書角、舉辦讀書分享會(huì)、開展經(jīng)典誦讀比賽等形式，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。該校圖書館負(fù)責(zé)人表示，活動(dòng)開展以來(lái)學(xué)生人均借閱量同比增長(zhǎng)40%，有效培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

在實(shí)踐教育領(lǐng)域，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)廣西科技館開展研學(xué)活動(dòng)，通過體驗(yàn)VR航天模擬、參與機(jī)器人編程等實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索熱情。同時(shí)，該校還邀請(qǐng)各行業(yè)專家開展職業(yè)啟蒙講座，幫助學(xué)生建立初步的職業(yè)認(rèn)知。

教師專業(yè)發(fā)展方面，南寧市教育科學(xué)研究所組織了“新課標(biāo)背景下教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新”專題研討，全市200余名骨干教師參與交流。通過案例分享、教學(xué)觀摩、專家指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的優(yōu)化。

多所學(xué)校還開展了特色體育活動(dòng)，如南寧二中舉辦的校園足球聯(lián)賽、秀田小學(xué)開展的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目體驗(yàn)等，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教育專家指出，這些教育教學(xué)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)了南寧市基礎(chǔ)教育從知識(shí)傳授向素養(yǎng)培育的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，南寧市將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)教育質(zhì)量持續(xù)提升。